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Emma Castelnuovo
En este libro se aborda el extenso panorama de la enseñanza moderna de las matemáticas, así como el lenguaje de los conjuntos, las relaciones, el simbolismo nuevo y los enfoques actuales.
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Ángel Hernández Jiménez
Comprende y observa las mates, un libro para padres, profesores, estudiantes de magisterio…, que quieran ayudar a sus hijos o alumnos a descubrir al matemático que todos llevamos dentro.
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Alejandra Santana
La propuesta de la autora es sistematizar el proceso enseñanza-aprendizaje de la ortografía, cuyo concepto debe tratarse considerando sus tres aspectos: literal, acentual y puntual.
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Bàrbara Viader Vidal
Cada vez hay más niños etiquetados como hiperactivos, TDA que tienen fracaso escolar, dificultades de conducta, autismo, etc.. Muchos de estos niños presentan dificultades de procesamiento sensorial que en este libro aprenderemos a identificar.
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Laura Esteve
Este original libro tiene la perfecta combinación entre juego y aprendizaje que los niños necesitan para aprender la matemática básica. El libro se compone de 6 ruedas giratorias que mediante pestañas numeradas pueden sumarle diferentes cantidades a la indicada en la página mostrando el resultado bajo la solapa.
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Jesús Jarque García
El Trastorno de Aprendizaje no verbal (TANV) es todavía poco conocido en nuestro país. Por ello, este libro pretende ser una guía básica para los profesionales de la educación, maestros y orientadores principalmente. También para las familias con hijos que reciben este diagnóstico y que se preguntan ¿qué debemos hacer ahora?
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J. Mason, L. Burton, K. Stacey
Esta obra es perfecta para cualquiera que se proponga desarrollar la capacidad para razonar matemáticamente, ya sea en el colegio, en la universidad o sólo por interés. Este libro será invaluable para quien desee promover el razonamiento matemático en otros o para quien tenga la inquietud por conocer los temas principales de las matemáticas.
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Felipe Bandera
El libro parte del hecho que desde tiempos remotos uno de los problemas que suscitó el interés de la mente humana fue el de las figuras geométricas, sus formas, sus relaciones unas con otras, etc. y, por eso, a la hora de presentar las figuras geométricas, tendremos que dar un gran peso al método histórico, a cómo se han generado estos conocimientos, que es lo que pretende este segundo libro de la colección.
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Elías Vived, Jorge Carda, Marisa Royo, Eva Betbesé
El programa que presentamos se propone como un programa para jóvenes con discapacidad intelectual. Puede aplicarse en distintas situaciones educativas: en los programas de cualificación profesional inicial; a modo de acción educativa a desarrollar en las diferentes organizaciones de discapacidad como complemento de la respuesta educativa que reciben los alumnos en los centros escolares; etc.
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John A. Sloboda
¿Qué procesos mentales están involucrados al escuchar, interpretar y componer música? ¿Qué interviene al «comprender» una pieza musical? ¿Cómo se adquieren estas habilidades? Preguntas como estas forman la base de la psicología cognitiva de la música. El autor plantea estas preguntas al analizar el aumento de la investigación en este campo.
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