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Esther Ruiz Palomo, Isabel Luis Rico, Tamara De La Torre Cruz, María Camino Escolar Llamazares, Jonathan Huelmo García, Sara Berbén Saiz, Virginia Domingo Martínez
En este libro se recogen propuestas didácticas sencillas y abiertas que permiten ser llevadas a la práctica aunque no se posean grandes conocimientos musicales.
Francisco González García
En este cuaderno se han seleccionado seis prácticas para que, por el contexto y el nivel de formación, los alumnos las puedan llevar a cabo sin problemas. Se trata de planteamientos básicos y fundamentales en las ciencias de la vida, como el uso de la lupa binocular y el microscopio, el reconocimiento de estructuras celulares o bien el manejo de tablas de composición nutricional de alimentos
Cristian Olivé Peñas
Soy un profe rebelde porque intento cambiar la educación desde dentro, pero también aspiro a que sean rebeldes las familias y el resto de los agentes de la comunidad educativa. Soy un profe rebelde porque me esfuerzo siempre en potenciarlos talentos de los alumnos, en despertarles inquietudes y en remover conciencias ¡Seamos rebeldes!
Miguel ángel Jiménez Rodríguez
Centrar el interés en el aprendizaje y no tanto en la docencia, procurar que el alumno adquiera competencias y poder determinar si se han conseguido adquirir, lleva consigo una nueva forma de afrontar el diseño curricular. En esta obra se ofrece una iniciativa sólida y contrastada para conseguirlo.
Tomás Ortiz Alonso
El programa presentado en este libro es, ante todo, una hipótesis de trabajo que busca evidencias de confirmación o refutación por vía experimental, con el fin de aprovechar los descubrimientos neurocientíficos en el desarrollo de la memoria, la atención y el aprendizaje.
Javier Urra Portillo
Después de un acertado diagnóstico, y siguiendo la línea de la Colección, ésta obra nos aporta estrategias de prevención y afrontamiento, tales como formas de intervención en el ámbito familiar, modos de detección, centros de asistencia, programas para desvinculación, etc.
Antonia Ramírez García
Esta obra tiene como objetivo principal convertirse en un recurso efectivo para abordar la acción tutorial en los centros educativos de Educación Primaria.
Diego Golombek
En este libro, Diego Golombek, nuestro Gruk del siglo XXI, nos invita a mirar la vida cotidiana con sus deslumbrados ojos de científico. Para entender esto que somos y de qué modo el cerebro construye nuestras percepciones, emociones y creencias. Para comprender el sueño de dormir y los sueños de soñar. Para saber por qué nos enamoramos y somos felices. Y hasta para descubrir por qué desaparecen las cucharitas en la cocina.
Michael Allen
Este libro instruye al lector en las creencias más comunes, desde sus antecedentes teóricos hasta los materiales de investigación. Asimismo incluye estrategias de enseñanza para brindar un apoyo significativo y consejos sencillos para las interrogantes detectadas en los salones de clases.
Karina Echevarría
A partir de conceptos clave como la motivación, el diálogo y la autonomía, el libro explora, además, las posibilidades didácticas de redes, app, TV, youtube.
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