LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
- Jocs d'estratègia
- Jocs d'exterior
- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
- Jocs familiars i cooperatius
- Jocs per a gent gran
- Joguines científics
- Joguines d'adquisició de coneixements
- Joguines d'estimulació intel·lectual i memòria
- Joguines de bany
- Joguines de construcció
- Joguines de representació
- Joguines motrius
- Joguines simbòlic
- Manualitats
- Ninos i complements
- Primeres joguines
- Puzles / Trencaclosques
- JOGUINES PER EDAT
Material educatiu
Productos por tema
REGISTRE
LLIBRES : Temes diversos
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La evolución del aprendizaje a distancia. Clases, juntas y reuniones de excelencia
Gabriel Molina León
En esta obra se presentan consejos prácticos y herramientas complementarias para potenciar la atención de los participantes y aprovechar al máximo las posibilidades de la sala virtual; con la finalidad de obtener grandes beneficios mediante esta forma de interacción humana.
Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje. 100 ideas creativas
Jon Tait
Este libro ofrece y desarrolla 100 ideas, fáciles de implementar y llenas de creatividad, a las que se puede acudir para buscar inspiración. Presenta técnicas y actividades para aplicar en cualquier materia, desde la creación de situaciones que invitan a la reflexión hasta el uso de la tecnología de manera innovadora y efectiva.
Aprender a participar desde la escuela
Fernando de la Riva, Antonio Moreno
Este libro se ocupa de la Educación para la Participación desde la Escuela y su entorno. Su primera parte se ocupa de las razones y los fundamentos de la participación social. La segunda describe algunas experiencias inspiradoras. La tercera propone un conjunto de pistas prácticas y algunas técnicas, para iniciar actividades y proyectos que promuevan y eduquen para la participación desde la escuela.
Gratitud y Educación. Otra forma de enseñar, aprender y vivir
Owen M. Griffith
Si hubiera algo capaz de ayudar a las personas, una herramienta poderosa, que además, no tuviera precio, ¿nos gustaría compartirlo? La mayoría de las personas responderíamos con un sonoro: «¡Sí, por supuesto!». Bien, de esto hablamos cuando proponemos trabajar la gratitud.
Manual para entornos de aprendizaje innovadores
OECD
Este libro es el resultado de un riguroso y exhaustivo trabajo llevado a cabo por la OECD, que ofrece herramientas prácticas sobre aprendizaje e innovación a aquellos profesionales que trabajan en el ámbito educativo desde la política, el liderazgo y/o la práctica docente.
Decálogo para la mejora de la docencia online. Propuestas para educar en contextos presenciales discontinuos
Albert Sangrà (Coord.), A. Badia, N. Cabrera, A. Espasa, M. Fernández Ferrer, L. Guàrdia, T. Guasch, M. Guitert, M. Maina, J.E. Raffaghelli, M. Romero, T. Romeu
La pandemia por COVID-19 ha sacudido los cimientos de nuestra educación. Nos hemos encontrado ante la imposibilidad de que nuestro alumnado pueda desplazarse a los centros educativos, que han sido cerrados a causa del confinamiento decretado en la mayoría de países. A partir de esta experiencia, se empieza a valorar si la educación online puede ser una aliada válida que permita el desarrollo de soluciones híbridas en nuestros sistemas educativos. Este libro presenta una serie de propuestas para mejorar la educación online y para hacer frente a futuras situaciones de presencialidad discontinua que puedan darse debidas a posibles nuevos confinamientos, totales o parciales.
Educación nutricional básica. Guía para educadores y familias
Gloria Cabezuelo, Pedro Frontera
Esta materia tan importante ha sufrido variaciones en su integración en el currículum educativo. Sin embargo, tanto la escuela como la familia son los ámbitos más adecuados para educar a niños, mayores y adolescentes. El propósito fundamental del libro es mejorar la información, el conocimiento, la capacidad y las habilidades de los docentes en esta materia y ofrecerles las herramientas necesarias para que formen a las jóvenes generaciones en educación para la salud.
Prácticas educativas basadas en evidencias. Reflexiones, estrategias y buenas prácticas
Joaquín Gairín Sallán, Georgeta Ion
Promover e impulsar el cambio y la mejora de la educación es una tarea permanente que no siempre va acompañada del éxito deseado. Y es que son múltiples los factores y circunstancias que influyen, y variadas las alternativas de intervención que dificultan, más que favorecen, una visión común y mantenida sobre el cambio. Se trata de conseguir actuaciones realistas, sistemáticas y progresivas, dirigidas a potenciar la calidad de la educación, a facilitar un contexto que también eduque y permita el desarrollo personal-profesional, y a favorecer el crecimiento de la organización.
Aprendizaje para la vida. Más allá de las teorías
María Lourdes Jiménez García
A través del método denominado aprendizaje para la vida, la autora propone al alumnado tareas relacionadas con situaciones reales, aprendizajes basados en el juego y la experimentación, poniendo a los alumnos en el centro del aprendizaje y contando con las familias y la comunidad como motores de muchas de las tareas propuestas.
Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento
Manuela Raposo-Rivas, Manuel Cebirán De La Serna
Obra que ofrece nociones y tendencias pedagógicas que surgen vinculadas al uso de los recursos tecnológicos en contextos y proyectos educativos innovadores.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
