LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
- Jocs d'estratègia
- Jocs d'exterior
- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
- Jocs familiars i cooperatius
- Jocs per a gent gran
- Joguines científics
- Joguines d'adquisició de coneixements
- Joguines d'estimulació intel·lectual i memòria
- Joguines de bany
- Joguines de construcció
- Joguines de representació
- Joguines motrius
- Joguines simbòlic
- Manualitats
- Ninos i complements
- Primeres joguines
- Puzles / Trencaclosques
- JOGUINES PER EDAT
Material educatiu
Productos por tema
REGISTRE
LLIBRES : Temes diversos
S´han trobat 734 productes. Es mostren resultats del 171 al 180.
Pensar para aprender. Cómo transformar el aprendizaje en el aula con el TBL
Robert J. Swartz
En este libro se explican las principales claves de la metodologia del Aprendizaje Basado en el Pensamiento, con el fin de que puedan ser aplicadas en el aula por docentes interesados en la misma.
Activos de aprendizaje. Utopías educativas en construcción
Fernando Trujillo Sáez
Mosaico de textos sobre una educación en movimiento, en vías de transformación, y las herramientas para llevarla a cabo.
Mente y aprendizaje. Neuropsicología aplicada a la educación
Isauro Blanco
Esta obra surge como un esfuerzo por acercar la neurología a la educación y proporcionar a padres y docentes sugerencias de intervención.
Diseño de espacios educativos. Rediseñar las escuelas para centrar el aprendizaje en el alumno
Prakash Nair
Este libro muestra que un centro educativo bien diseñado se convierte en un catalizador para el cambio pedagógico, y proporciona estrategias para transformar la educación mejorando la distribución y el uso de espacios.
Educar para un mundo cambiante. ¿Qué necesitan aprender realmente los alumnos para el futuro?
David Perkins
¿Qué es lo que merece la pena aprender? es una pregunta imposible, si lo que buscamos es la respuesta perfecta. Pero, meditando bien los criterios y con la sensación de tener una misión valiosa que llevar a cabo, podemos buscar respuestas interesantes con inteligencia.
Narrar el aprendizaje. La fuerza del relato en el ABP
Juan José Vergara Ramírez
En este libro se describen con ejemplos y referencias los distintos momentos de un proyecto educativo en clave narrativa, se explican las distintas tareas que se deben realizar en cada fase de una narración educativa y se mencionan una serie de herramientas didácticas que pueden ser empleadas en cada una de ellas.
El bello riesgo de educar. Cada acto educativo es singular y abierto a lo imprevisto
Gert J. Biesta
Sólida reflexión sobre la educación, que ofrece claves para entender en profundidad por qué es una tarea tan esforzada y cómo podemos afrontarla en mejores condiciones. Reivindica la tarea educativa y el papel del docente como referente valioso para el alumno.
Educar para ser. El reto de acompañar en busca de sentido
José Blas García Pérez, Francisco Riquelme Mellado
Quince reflexiones sobre la aportación docente a la orientación del alumno hacia su singular proyecto de vida.
Didáctica inclusiva y transformadora. El trabajo con contenidos y en contexto
Joaquín Paredes Labra, Rosa María Esteban Moreno, María Pilar Rodrigo Moriche
Esta publicación, que completa otra anterior sobre el trabajo del profesorado, intenta conferir un sentido aplicado a la materia de Didáctica. Se trata de ir más allá de la percepción vulgarmente difundida de esta materia, orientada en exclusiva a aprender a programar clases. Esta obra está pensada para que estudiantes en prácticas de las carreras educativas tengan herramientas de aplicación para una serie de situaciones representativas de la vida en los centros educativos. Ofrece orientaciones precisas y propuestas flexibles que permitirán a los futuros profesionales su resolución.
Técnicas eficaces de comunicación
Gema Fernández-Hoya
El presente texto desgrana las operaciones, las maneras y los medios empleados, tanto en las artes escénicas como en la oratoria, que han venido sistematizándose desde hace siglos, ofreciendo al lector un proceso personalizable donde se integran los procedimientos de ambas disciplinas. La metodología presentada facilita la construcción de un discurso elocuente con independencia del ámbito de aplicación.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
