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LLIBRES : Temes diversos

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Educadores comprometidos. Qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa

Educadores comprometidos. Qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa

Christopher Day, Qing Gu

¿Qué es lo más importante que hay que saber? ¿Debe considerarse a los educadores profesionales o son solamente técnicos? ¿Son los profesores quienes se implican en su propio aprendizaje o es una imposición externa? ¿Cuáles son los tipos de condiciones que se crean para que los docentes aprendan y profundicen en su conocimiento?

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21.00€ 18.90€ (IVA inclòs)
La gestión del aula. Todo lo que me hubiera gustado saber cuando empecé a dar clase

La gestión del aula. Todo lo que me hubiera gustado saber cuando empecé a dar clase

Pedro María Uruñuela Nájera

El libro ofrece actividades y prácticas concretas para poder llevar a cabo la labor educativa a través de una buena gestión del aula. Un recurso imprescindible para todas aquellas personas que trabajan cada día en las aulas de las escuelas e institutos, o se están preparando para ello.

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Lenguas extranjeras. Recursos prácticos y creativos para enseñar idiomas

Lenguas extranjeras. Recursos prácticos y creativos para enseñar idiomas

Sue Cave

Las más de 100 actividades que encontraremos aquí, nos permitirán animar la clase de lenguas extranjeras, incrementando la motivación, reforzando el aprendizaje y haciéndonos disfrutar más de la experiencia de enseñar.

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12.00€ 10.80€ (IVA inclòs)
Neurociencia infantil. El desarrollo de la mente y el poder del cerebro de 0 a 6 años

Neurociencia infantil. El desarrollo de la mente y el poder del cerebro de 0 a 6 años

Jill Stamm

Este libro ofrece hallazgos clave de la neurociencia, en forma clara y concisa, que explican por qué determinados comportamientos, entornos y prácticas pueden ser tan útiles para asegurar la evolución normal y saludable del cerebro en desarrollo. Además, también encontraremos más de 50 estrategias fáciles de aprender y poner en práctica en entornos de atención temprana y en aulas de primera infancia.

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Innovar en educación. Sí, pero ¿cómo? Mitos y realidades

Innovar en educación. Sí, pero ¿cómo? Mitos y realidades

André Tricot

¿Se trata de ideas realmente nuevas? ¿Han demostrado su validez? ¿Qué dicen las investigaciones sobre ellas? André Tricot desentraña la realidad de nueve mitos o realidades pedagógicos contemporáneos.

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Educar sin manipular. Pedagogía y sensatez para docentes y familias

Educar sin manipular. Pedagogía y sensatez para docentes y familias

José Bernardo Carrasco

Si la educación pretende, en última instancia, la plenitud personal que conduce a la felicidad, resulta evidente que la solución tiene mucho que ver con el enfoque educativo que reciba cada persona, tanto en la familia como en el centro educativo. Este libro pretende dar respuesta a dichos interrogantes a partir de un análisis serio de la realidad actual, del que se obtiene una serie de conclusiones educativas capaces de conciliar el progreso científico y técnico con la alegría derivada del mayor desarrollo personal posible.

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Conocimiento y educación Teorías y prácticas en el campo pedagógico

Conocimiento y educación Teorías y prácticas en el campo pedagógico

Rómulo Gallego-badillo

El libro plantea un debate sobre la teoría y la praxis entre quienes desarrollan su ejercicio profesional en el ámbito pedagógico.

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Mundo escuela. Didáctica de equidad e inclusión

Mundo escuela. Didáctica de equidad e inclusión

Teresa Punta

A través de la exploración de una serie de escenas, Teresa Punta explora en este libro la posibilidad de una escuela que se cuenta a partir de lo que su territorio ofrece como materia de aprendizaje: ovejas en un corral, bolitas en un recreo, cuencos de azúcar.

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Las emociones de los estudiantes y su impacto en el aprendizaje. Aulas emocionalmente positivas

Las emociones de los estudiantes y su impacto en el aprendizaje. Aulas emocionalmente positivas

Marc Smith

Una completa y accesible introducción para llegar a comprender que cómo nos sentimos está intrínsecamente ligado a cómo aprendemos. Para asegurar un proceso de aprendizaje positivo en niños, adolescentes y jóvenes, es necesario aprender a enseñar con la emociones en mente.

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23.00€ 20.70€ (IVA inclòs)
Buenas prácticas e innovación en pedagogía hospitalaria La atención educativa hospitalaria y domiciliaria

Buenas prácticas e innovación en pedagogía hospitalaria La atención educativa hospitalaria y domiciliaria

María Cruz Molina Garuz, Tomás Mario Arredondo Vallejos, Jenny Del Pilar González Blanco

Pretende ser un recurso útil y de mostrar elementos de buenas prácticas e innovación en la atención educativa con el fin de conocer mejor la realidad de la pedagogía hospitalaria e identificar líneas de investigación y elementos de formación para el desarrollo profesional en este ámbito.

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Sant Jordi 2025
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