LLIBRES DE PEDAGOGIA DE LA LECTURA

Dificultades específicas de lecto-escritura. Volumen I. Modelo teórico, evaluación e intervención en la lectura y en las dislexias

José Luis Galve Manzano, José Luis Ramos Sánchez

Esta obra ofrece una justificación teórico-conceptual sobre la lectura y la escritura, así como de las alteraciones disléxicas y disgráficas, profundizando en la evaluación como en la intervención, tanto a nivel preventivo como correctivo.

30.95€ (IVA inclòs)

La pedagogía en el laberinto. La entidad de un neolenguaje

Rebeca Soler Costa

El quehacer educativo propio de todo acto didáctico es un proceso de comunicación que parte del sistema lingüístico general, pero el léxico especializado de la Pedagogía es el elemento que hace posible que sus hablantes se comuniquen y se sientan identificados por la forma de representar su mundo posible y sus concepciones. Las necesidades de esta disciplina científica fuerzan la creación de un léxico idiosincrásico que promueve la creación de su lenguaje sectorial.

22.95€ (IVA inclòs)

Proyecto DeVega. Parte 1. Entrenamiento en habilidades de lectura

Grupo Albor-Cohs

"Proyecto DeVega" es la denominación de un Método de Enseñanza-Aprendizaje de las habilidades lecto-escritas, basado en los principios conceptuales de la Psicología del Aprendizaje (PA).

420.00€ (IVA inclòs)

Bibliotecas escolares. Guía para el profesorado de educación primaria

Rafael Rueda Guerrero

En la parte dedicada a la dinamización de la Biblioteca Escolar se presentan actividades relativas al sistema de organización, proceso técnico del libro, conocimiento y manejo de distintos tipos de documentos y a la marcha general de la Biblioteca.

11.60€ (IVA inclòs)

Bibliotecas escolares. Guía para el profesorado de educación primaria

Rafael Rueda Guerrero

En la parte dedicada a la dinamización de la Biblioteca Escolar se presentan actividades relativas al sistema de organización, proceso técnico del libro, conocimiento y manejo de distintos tipos de documentos y a la marcha general de la Biblioteca.

14.50€ (IVA inclòs)

Cómo enseñar a leer a su bebé. La revolución pacífica. (rustica)

Glenn Doman, Janet Doman

Este libro, ya clásico, que ha tenido la virtud de unir a los padres con sus hijos durante más de un cuarto de siglo.

8.99€ (IVA inclòs)

Glifing. Cómo detectar y vencer las dificultades de lectura

Montserrat Garcia Ortiz, Mercè Gonzàlez Calderon, Blanca Garcia-Campomanes Badia

Este libro es fruto del trabajo de muchas personas del mundo de la ciencia, de las escuelas y de las familias, pero, sobre todo, es fruto del trabajo de una madre que quería ayudar a su hijo y a todos los niños que, como a él, les cuesta aprender a leer.

17.50€ (IVA inclòs)

La utilización del cómic para mejorar la expresión oral, la lectura y la escritura.

Steve Bowkett, Tony Hitchman

Al leer cómics el alumnado interactúa con formas narrativas muy complejas y estructuradas. Se percaten o no, su alfabetismo visual emergente promueve las destrezas de pensamiento y desarrolla habilidades metacognitivas más generales.

18.80€ (IVA inclòs)

La comprension y la competencia lectoras.

Elena Jiménez Pérez

En las páginas que conforman este libro, se abordan problemáticas tan diversas que van desde qué son comprensión y competencia lectoras y qué relación existe entre ellas, o cómo se evalúa, hasta cómo aprende el cerebro, cómo programar actividades, las nuevas formas de lectura, la creatividad o el enfoque desde la perspectiva de un estudiante de español como lengua extranjera (ELE).

27.50€ (IVA inclòs)

Leer en el centro escolar. El plan de lectura

Gemma Lluch Crespo, Felipe Zayas Hernando

Este libro está concebido como una ayuda para elaborar y poner en marcha los planes de lectura en los centros escolares: se define el marco conceptual en el que se puede basar el plan, se dan criterios para analizar el marco contextual al que se han de adecuar las acciones programadas, se describen estas acciones y se proporcionan criterios y medios para su evaluación.

14.00€ (IVA inclòs)