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MATERIAL EDUCATIU: Llenguatge, parla i comunicació

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Escucha. Programa de mejora de la atención auditiva

Escucha. Programa de mejora de la atención auditiva

Ramiro Cañoto, Amor López

Material de trabajo diseñado para mejorar la capacidad atencional de niños y niñas con dificultades; se encuentra estructurado en forma de dificultad creciente, de modo que pueda diseñarse un programa de trabajo individuallizado para cada niño en base a moldeamiento.

120.00€ (IVA inclòs)
ELCE. Exploración del lenguaje comprensivo y expresivo

ELCE. Exploración del lenguaje comprensivo y expresivo

María José López Ginés y Otros

Esta prueba aporta una visión global del nivel lingüístico del niño, destacando los aspectos en los que presenta dificultad.Un instrumento global de evaluación para la comprensión y expresión del lenguaje.

57.95€ (IVA inclòs)
PROESC, Batería de evaluación de los procesos de escritura (Juego completo)

PROESC, Batería de evaluación de los procesos de escritura (Juego completo)

Fernando Cuetos Vega, J. L. Ramos y E. Ruano

Evaluación de los principales procesos implicados en la escritura y detección de dificultades. La batería, formada por 6 pruebas, engloba el dominio de las reglas ortográficas, de acentuación y de conversión fonema-grafema, el uso de las mayúsculas y de los signos de puntuación, el conocimiento de la ortografía arbitraria y la planificación de textos narrativos y expositivos.

89.53€ (IVA inclòs)
Niños con trastornos pragmáticos del lenguaje y de la comunicación. Descripción e intervención.

Niños con trastornos pragmáticos del lenguaje y de la comunicación. Descripción e intervención.

Marc Monfort, Adoración Juárez Sánches, Isabelle Monfort Juárez

Desde su experiencia clínica los autores revisan los conceptos actuales acerca de estos trastornos, describen y analizan los síntomas y proponen programas y técnicas de intervención, tanto para la escuela como para las familias.

14.50€ (IVA inclòs)
Exploración clínica de los trastornos de la voz, el habla y la audición. Pautas y protocolos asistenciales.

Exploración clínica de los trastornos de la voz, el habla y la audición. Pautas y protocolos asistenciales.

Rosa Bermúdez de Alvear

No pretende ser un tratado teórico, sino un manual de exploración cuyo objetivo es ayudar a los profesores y alumnos en la aplicación clínica de los contenidos académicos.

17.00€ (IVA inclòs)
Cómo analizar la expresión oral de los niños y niñas

Cómo analizar la expresión oral de los niños y niñas

María del Mar Ruiz Dominguez

Este libro, para la familia y también para el profesorado, trata del desarrollo del cálculo, de los mecanismos de su aprendizaje y de los recursos que se pueden utilizar para ayudar a los niños en este proceso, de modo que su aprendizaje no llegue a constituir una dificultad.

15.50€ (IVA inclòs)
Registro Fonológico Inducido

Registro Fonológico Inducido

Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez

Se oferece aqui un material de 57 tarjetas para la evaluación fonológica, en expresión inducida y en repetición, con una baremación indicativa para niños entre 3 y 7 años.

31.95€ (IVA inclòs)
EMLE-TALE 2000. Escalas Magallanes de Lectura y Escritura

EMLE-TALE 2000. Escalas Magallanes de Lectura y Escritura

Grupo Albor-Cohs

El objetivo de la evaluación mediante la Escala Magallanes de Lectura y Escritura es identificar el nivel de destreza alcanzado por un niño en la lectura en voz alta, su nivel de comprensión, sus habilidades caligráficas, además de detectar deficiencias específicas tanto en lectura como en escritura.

125.00€ (IVA inclòs)
Cómo detectar al niño con problemas del habla

Cómo detectar al niño con problemas del habla

María Melgar de González

Un texto idóneo para psicólogos y pedagogos que se ocupan de estudiar el lenguaje y el habla de los niños.Su gran ventaja reside en que las pruebas contenidas en él fueron realizadas originalmente en español, lo cual las hace más comprensibles y de fácil aplicación.

16.57€ (IVA inclòs)
Desarrollo del lenguaje. Un enfoque psicolingüistico

Desarrollo del lenguaje. Un enfoque psicolingüistico

Philip S. Dale

Los recientes estudios sobre el desarrollo del lenguaje infantil. Han producido cambios fundamentales en la idea que se tenia sobre este campo; innovaciones provocadas por la realización de pruebas a un numero mayor de niños, así como las pruebas relacionadas con otros aspectos del lenguaje. De aquí que en la presente investigación, el autor reelabore sus conceptos expuestos en la anterior edición

40.48€ (IVA inclòs)
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