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LLIBRES : Psicologia
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Imagen corporal. Conocer y valorar el propio cuerpo
Rosa María Raich
Esta obra es una guía práctica sobre la imagen corporal, sobre cómo pensamos, sentimos y nos comportamos con nuestro propio cuerpo. En ella se definen el concepto y los elementos que influyen en la creación de una determinada imagen y, cuando se presentan alteraciones, cómo localizarlas y evaluarlas, así como los posibles tratamientos para superarlas.
Mucho más que un cuento para disfrutar ayudando a nuestro hijos. Guía: El niño mandón y Cuento: El gallo pimpón
María Inés Monjas Casares
En esta guía tratamos de conocer y entender más a los niños etiquetados como mandones. Comentando la importancia de las relaciones entre iguales y la conveniencia de promover los estilos de relación respetuosos, describiendo las principales conductas y características de los niños mandones y aludiendo a algunas causas y factores asociados.
Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo. Manual didáctico
María José Fiuza Asorey, María Pilar Fernández Fernández
Las autoras de esta obra ofrecen una visión pragmática y muy aplicada de las diversas dificultades y trastornos que se pueden dar en las aulas y que suponen necesidades educativas especiales a las que el profesorado debe poder dar respuesta dentro de una perspectiva multidisciplinar de atención a la diversidad.
Prácticas de Psicología de la Educación
Lorea Azpiazu Izaguirre, Igor Esnaola Echaniz
El objetivo de este libro es presentar algunas sesiones prácticas que se pueden llevar a cabo en los diferentes Grados (Psicología, Pedagogía, Educación Social, Grado en Primaria, etc.) en los que se imparte la asignatura de Psicología de la Educación y tratan temas asociados con las demandas sociales.
Salud mental en contextos educativos
Eduardo Fonseca Pedrero, Susana Al-Halabí (Coords.)
Este manual es una mirada atenta e inclusiva a nuestros menores que reconoce la relevancia del ámbito educativo como espacio natural y seguro, como agente esencial en la educación y en la promoción del bienestar psicológico y la calidad de vida de toda la comunidad educativa, incluidas las familias y el profesorado.
Un pensamiento festivo. Metáfora visual en los procesos de aprendizaje en la infancia
Reggio Children
Este catálogo presenta investigaciones realizadas de Reggio Children, Institución de Escuelas y Guarderías del Municipio de Reggio Emilia y Departamento de Educación y Ciencias Humanas de la Universidad de Módena y Reggio Emilia, que intenta visibilizar los procesos mentales activados por la comprensión y la producción de metáforas visuales en los niños en contextos de guardería y escuela infantil.
Menores expuestos a la violencia de género
Concepción López Soler, Mavi Alcántara López, Maravillas Castro Sáez, Antonia Martínez Pérez
En la obra se analiza la amplitud del problema social, se exponen los resultados de las investigaciones más relevantes sobre las psicopatologías que se pueden desarrollar en los menores en relación al género, se valoran los estudios llevados a cabo para determinar los factores de protección que pueden desarrollar algunos menores o sus familias y se exponen los tratamientos psicológicos de intervención que se han desarrollado y los protocolos de evaluación elaborados.
La vida intelectual de los niños
Susan Engel
Los niños habitan mundos extremadamente complejos que normalmente nos pasan desapercibidos. Para adentrarnos en ellos, tenemos que hablar con sus habitantes, observarlos con astucia y contar con ciertos conocimientos básicos de psicología del desarrollo. Susan Engel nos ofrece un poco de todo ello: amplia experiencia en el campo, una carrera de investigación intachable, curiosidad infinita para las mentes infantiles y una fina capacidad expresiva.
Cuaderno de trabajo de autocompasión para niños. Actividades divertidas de mindfulness para desarrollar la fuerza emocional y convertir la amabilidad en tu superpoder.
Lorraine M. Hobbs y Amy C. Balentine
Aquí encontrarás habilidades sencillas basadas en la autocompasión y la conciencia plena -herramientas de eficacia probada para ayudar a los niños a desarrollar resiliencia y equilibrar sus emociones
Ante la violencia sexual infantil. Caminos par la recuperación desde un enfoque psicosocial, humanista y feminista
Karla Barrios
La autora se centra en los recursos que la persona violentada tiene que trabajar: la fortaleza, el bienestar, la reparación del daño y la construcción de redes de apoyo. Todo esto para dejar de lado la identidad de víctima que la sociedad y sus instituciones se esfuerzan por refrendar.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
