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LLIBRES : Pedagogia de la lectura
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- Foment de la lectura
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La magia de las palabras. Juego para la Estimulación de la Conciencia Morfológica
M. Lázaro, J. A. Calvo, T. Simón
El juego de Conciencia Morfológica, conocido como La magia de las palabras, se trata de un material de intervención desarrollado en forma de juego que tiene como objetivo estimular y desarrollar el reconocimiento de los lexemas y demás partes configurativas del lenguaje en contextos clínicos, escolares o familiares. Su enfoque lúdico hace que su uso resulte dinámico y ameno. El cuidado diseño inspirado en el mundo de la magia, facilita la inmersión y atención de los más jóvenes.
Mecánica lectora 2. Ejercicios de fluidez y velocidad. 8-10 años.
Rocío Monge Díez
Este cuaderno está pensado para ayudar a aquellos/as alumnos/as que presentan problemas en la fluidez lectora habiendo superado el ciclo inicial. Como material de refuerzo para alumnos a partir de segundo de primaria todavía presentan un ritmo de adquisición de la fluidez lectora más lento con respecto al grupo
El abrazo de la literatura. Itinerarios lectores para infantil y primaria
Jaume Centelles Pastor
45 itinerarios lectores con un sinfín de personajes extraordinarios que divierten, emocionan y permiten explicar la vida a nuestros alumnos y alumnas. Con sus aventuras podrán relacionar y reconocer algunos de los conflictos a los que se van a enfrentar, comprobar cómo los resuelven los héroes de papel y adquirir estrategias útiles para ellos mismos.
Leer, comprender y aprender. propuestas para favorecer el aprendizaje a partir de textos
Isabel Solé
A partir de unos supuestos teóricos sobre la lectura, el aprendizaje y la enseñanza, las autoras, con una amplia experiencia en docencia e investigación, esbozan un conjunto de sugerencias y contenidos útiles para la intervención en el aula, estructurados en seis capítulos que incluyen numerosos ejemplos, la mayor parte de ellos extraídos de situaciones de enseñanza/aprendizaje.
Neuroeducación y lectura. De la emoción a la comprensión de las palabras
Francisco Mora
Este libro trata de esos vericuetos del cerebro por donde corretean las letras, y de cómo con ellas se enciende una nueva luz para uno mismo y el universo que contempla. Y del largo camino que entrelaza lenguaje y lectura. Y también, sobre todo, de cómo se aprende a leer.
Didáctica de la argumentación en el comentario de textos
María Teresa Caro Valverde, María González García
Este libro es pionero en ofrecer un diseño específico y riguroso de las claves y los procesos didácticos que preparan el desarrollo competente de la argumentación en el comentario de textos multimodales.
Análisis de enfoques, metodologías y herramientas didácticas para la comprensión lectora
Elena Jiménez Pérez, María Isabel de Vicente-Yagüe Jara
El presente libro es un compendio seleccionado mediante revisión de pares de doble ciego, de investigaciones y perspectivas científicas que se centran en la lectura como punto de partida del estudio del conocimiento didáctico.
La magia de leer en voz alta. Los beneficios intelectuales y emocionales de la narrativa oral en niños y adultos
Meghan Cox Gurdon
Un libro que interesará tanto a los amantes de la lectura como a los que sienten curiosidad sobre el funcionamiento del cerebro humano. Basado en estudios científicos que confirman que la lectura en voz alta mejora las capacidades intelectuales de los niños y es beneficiosa también para los adultos.
El cuento infantil y otros géneros literarios infantiles y juveniles
María Isabel Borda Crespo
Este libro está dirigido a los amantes de los cuentos infantiles interesados en profundizar en el comportamiento específico de los distintos géneros de la literatura infantil y juvenil.
Antes de leer. Todo lo que debemos saber para facilitar la lectura por placer y la comprensión lectora
Judith Suro Sánchez
Incluye actividades para favorecer el desarrollo de las habilidades que se necesitan antes de leer y algunos de los programas para padres y madres de familia que han resultado exitosos
G R A T I S
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